らぽーる

授業で「患者とのラポール形成が大事」と言いながら、学生とラポール形成しようとしない教員ってなんなんだろうなって思う。

患者としかラポール形成しようとしないなら、臨床だけやったら良くない？

それか「ラポールなんて大事じゃないと考えますが国試に出るので覚えてください」って教えたら良くない？

患者とはラポール形成できるのに学生とはできないの？

説得力ないよ。